En Trujillo, la jornada de este jueves 13 de noviembre se vio marcada por la movilización del magisterio local. Docentes de SUTEP La Libertad se sumaron al paro nacional de 24 horas como protesta por la falta de cumplimiento de compromisos económicos y legales del gobierno. La convocatoria generó concentración de maestros en la sede regional del sindicato, ubicada en el jirón Chira.
¿Por qué los docentes exigen mayor presupuesto?
El paro nacional se centra en el reclamo de destinar el 6% del PBI al sector educación. Según Sergio Pinedo, secretario regional del SUTEP, la medida responde al incumplimiento de promesas del Ejecutivo y la necesidad de asegurar recursos para mejoras salariales y equipamiento educativo. Los maestros consideran vital esta inversión para garantizar la calidad educativa en la región.
¿Qué otras leyes afectan a los docentes?
El pasado 7 de octubre, durante el gobierno de Dina Boluarte, el Ejecutivo observó la ley que otorgaría una pensión de S/3300 a docentes cesantes y jubilados. La autógrafa regresó a la Comisión de Economía, Banca, Finanzas e Inteligencia Financiera, donde se puede modificar o aprobar la ley por insistencia. Esta situación ha generado descontento entre el magisterio y ha reforzado la necesidad del paro.
¿Dónde se concentraron los maestros?
El punto de encuentro fue la sede del SUTEP en Trujillo, en el jirón Chira. Desde allí, los docentes planearon marchas y actividades de visibilización de sus demandas. La movilización contó con la participación de cientos de maestros de distintas provincias de la región.
¿Cuál es la postura de los dirigentes del SUTEP?
Sergio Pinedo reiteró que las acciones buscan presión sobre el gobierno para cumplir compromisos legales y económicos. El sindicato advierte que de no obtener respuestas, podrían extenderse nuevas medidas de fuerza. Los docentes enfatizan la importancia de proteger los derechos adquiridos y mejorar las condiciones del sector.
¿Qué impacto tiene el paro en la educación regional?
El paro nacional provocó la suspensión de clases en varias instituciones educativas de la región. Padres de familia y alumnos mostraron preocupación por la interrupción temporal de las clases, mientras los docentes mantienen su postura para exigir cambios estructurales en la política educativa. El conflicto pone en el centro del debate la necesidad de mayores recursos para la educación.
