En Moche, la situación en la Institución Educativa N.° 80706 Santa María de Miramar generó preocupación entre los docentes luego de la suspensión de las clases presenciales por un forado registrado en una zona en construcción dentro del plantel. Los maestros cuestionaron que, pese a esta medida, se contemple su asistencia a las aulas para desarrollar actividades académicas de manera virtual.
¿Por qué los docentes cuestionan acudir al colegio durante las clases virtuales?
El cuestionamiento surgió a partir de un acta de reunión sostenida entre los docentes y la directora de la institución educativa. Según el documento, los maestros tendrían que continuar asistiendo al plantel desde este martes 6 de octubre para desarrollar las asignaturas mediante plataformas virtuales, pese a las condiciones que presenta el lugar.
Los docentes sostienen que la medida genera preocupación debido a la presencia de forados en una zona donde continúan trabajos de construcción. Esta situación cobró mayor relevancia luego de que se dispusiera la suspensión de las clases presenciales para proteger a los estudiantes.
¿Qué riesgos advierten los docentes dentro del colegio de Moche?
Además del forado registrado, los docentes señalaron que existe la posibilidad de que aparezcan nuevos forados en el área donde se ejecuta la obra. Esta advertencia fue mencionada durante la reunión y forma parte de las razones por las que los educadores consideran necesario evaluar las condiciones antes de retomar actividades dentro del plantel.
El encargado de la obra realizada al interior del colegio habría advertido sobre la posibilidad de que se presenten nuevos puntos afectados durante los trabajos. Por ello, los docentes plantearon su preocupación por permanecer en el lugar mientras continúan las labores de construcción.
¿Cómo afectan el internet y el ruido de la construcción?
Los educadores también señalaron dificultades para desarrollar las clases virtuales desde las instalaciones del colegio. Entre los problemas mencionados figuran la deficiente señal de internet y el ruido generado por los trabajos de construcción, factores que podrían dificultar el desarrollo normal de las sesiones académicas.
De acuerdo con el acta, estas condiciones podrían afectar el desempeño de los docentes durante las jornadas de clases virtuales. La preocupación se centra tanto en las condiciones de seguridad como en la posibilidad de garantizar un adecuado servicio educativo mientras continúan las obras.
¿Qué esperan ahora los docentes de las autoridades?
Los docentes esperan una respuesta de las instancias competentes para determinar las condiciones en las que deberán continuar sus actividades mientras se mantenga suspendida la atención presencial. El pedido busca que se evalúe el espacio donde se desarrollan las obras y se establezcan medidas que permitan garantizar la seguridad del personal educativo.
Los educadores solicitaron una solución inmediata ante la proximidad del cierre del año escolar, pero también plantearon que la continuidad de las actividades no debe realizarse poniendo en riesgo su integridad. Mientras se espera un pronunciamiento oficial, el caso permanece bajo cuestionamiento por las condiciones de infraestructura y seguridad existentes dentro de la institución educativa de Moche.
