En la ciudad de Trujillo, la identidad cultural cobró relevancia durante una jornada educativa desarrollada en la I.E. Alejandro Deustua, donde estudiantes escolares participaron en actividades orientadas a revalorar la cultura mochica. La iniciativa buscó fortalecer el orgullo por las raíces históricas de la región y su legado ancestral, promoviendo la participación activa de la comunidad educativa. El evento se desarrolló en el marco del Día de la Identidad Cultural celebrado en la institución.
¿En qué consistió el concurso de identidad cultural?
Los estudiantes de la I.E. Alejandro Deustua participaron en el III Concurso de Chisi e Iñikuk Deustua, términos en lengua muchik que significan “Niña y Señorita Deustua”. La actividad evaluó conocimientos sobre historia y costumbres de la cultura mochica. Alumnas de primaria y secundaria demostraron sus conocimientos sobre la historia y costumbres mochicas durante la actividad.
¿Qué expresiones mochicas se presentaron en la jornada?
La jornada incluyó la Danza de las Sogas, una expresión ancestral mochica vinculada a la fertilidad agrícola y a la conexión entre el ser humano y la naturaleza. Los escolares participaron activamente en la presentación de esta manifestación cultural. Esta expresión ancestral se vinculó a la cosmovisión mochica y su relación con la naturaleza.
¿Qué destacó la directora de la institución educativa?
La directora Gaudencia Bustamante resaltó la importancia de mantener viva la identidad cultural desde las aulas educativas. Señaló que estas iniciativas permiten transmitir el legado histórico a las nuevas generaciones. Estas acciones formaron parte del trabajo pedagógico para reforzar la identidad cultural en las aulas.
¿Cuál es el objetivo de estas actividades escolares?
Con estas iniciativas, la comunidad educativa buscó fortalecer el orgullo por el legado histórico de la región y promover su transmisión a las nuevas generaciones. El enfoque pedagógico se orientó a reforzar la identidad cultural mochica entre los estudiantes. La institución proyectó continuar con actividades similares en el calendario escolar.
