En el marco del Día del Maestro, el Programa Nacional de Becas y Crédito Educativo (Pronabec) destacó la historia de Junnior Guerrero Dolores, un docente de 27 años que ha convertido la enseñanza del quechua en una herramienta para fortalecer la identidad cultural de sus alumnos. Nacido en el caserío de Llaclla, distrito de Pueblo Libre, provincia de Huaylas, en Áncash, el profesor busca que las nuevas generaciones valoren su lengua originaria y no renuncien a sus raíces.
Aprendió español sin dejar de hablar quechua
Desde niño, Junnior Guerrero se comunicó en quechua dentro de su hogar. Al iniciar su etapa escolar tuvo que aprender español, una experiencia que marcó su vida y que más adelante lo llevó a cuestionar las dificultades que enfrentan muchos estudiantes cuya lengua materna es distinta al castellano.
Esa vivencia despertó su interés por promover una educación más inclusiva, en la que el quechua tenga un espacio dentro del proceso de enseñanza.
Una beca le permitió culminar su formación
El joven obtuvo la Beca Permanencia del Pronabec, beneficio que le permitió estudiar Educación Secundaria en la Universidad Nacional del Santa. Según relató, el apoyo económico fue determinante para concluir su carrera, ya que proviene de una familia con recursos limitados y acceder a estudios superiores representaba un gran desafío.
Lleva su experiencia a distintas regiones del país
Tras finalizar sus estudios, ejerció la docencia tanto en Áncash como en la selva peruana. Posteriormente se incorporó a Enseña Perú, organización en la que actualmente se desempeña como coordinador de formación.
Desde ese cargo diseña y evalúa programas dirigidos a docentes, directivos y otros actores del sector educativo, además de haber liderado procesos de formación continua en 14 regiones del país.
Representará al Perú en programa internacional
Gracias a su trayectoria, Junnior Guerrero fue seleccionado por la organización internacional Teach For All para integrar el programa de liderazgo educativo «Leading from Lived Experiences», iniciativa que reunirá a profesionales de más de 60 países. Como parte de esta experiencia, viajará a Sudáfrica en octubre para intercambiar conocimientos y experiencias con educadores de diferentes partes del mundo.
En su labor diaria, el docente inicia sus clases saludando a sus estudiantes en quechua, una práctica con la que busca generar un ambiente de confianza y favorecer que los alumnos expresen sus emociones, necesidades y expectativas de aprendizaje.
